Voici quelques documents pour travailler sur le thème de la Sécurité Routière avec vos élèves de Cycle 3. Les documents suivants ont été faits par l'Association de Prévention Routière. Télécharger « Les-équipements-de-la-bicyclette-et-du-cycliste.pdf...
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Voici quelques propositions d'emploi du temps en fonction des niveaux : (compléments à venir) TPS - PS - MS - GS : Télécharger « emploi du temps.pdf » (sur 4.5 jours) CM1 - CM2 : Télécharger « emploi du temps.pdf » (sur 4 jours)
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Avant le visionnage du film : - Etude des affiches du film : Télécharger « S1 - avant visionnage.pdf » - Visionnage de la bande annonce : Télécharger « Edward aux mains d'argent - bande-annonce VF.avi » Après le visionnage du film : - Ecriture d'une critique...
Lire la suiteVoici quelques idées pour travailler ce point dans vos classes : PS - Niveau 1 - Dessus / Dessous (voire intérieur / extérieur) (2 objets) Niveau 2 - IDEM + Devant/Derrière (3 objets) MS - Niveau 3 - IDEM (4 objets) MS / GS - Niveau 4 - IDEM (6 objets)...
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Projet réalisé en cycle 3 (tous niveaux). Projet : Télécharger « projet onomatopees.pdf » Vous pouvez faire en prolongement de l'élaboration du musicogramme en S3 et des tentatives de mise en voix, un enregistrement audio a capella. Télécharger « stripsody.pdf...
Lire la suiteQuelques activités pour aborder les différents matériaux et leurs propriétés : * Le fer Dans un récipient (un pour 3 ou 4) sont disposés plusieurs objets. Chaque enfant (ou une par groupe) a à sa disposition une canne à pêche (un aimant accroché à une...
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Littérature - J'ai utilisé le support Le carnaval des animaux de Didier Lévy et Gilles Rapaport. J'ai étudié cet album pour appréhender le vocabulaire spécifique à la musique (maestro, phonographe, orchestre, ... ). Fiches de lecture PS/MS/GS autour des...
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Cela fait un moment que je voulais poster ce projet sur le blog. Il a été fait avec des CE2, CM1 et CM2. Au cours de ce projet les élèves sont amenés à : - observer et définir les caractéristiques du genre, - se familiariser avec le genre en lisant Toto...
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Flotte / Coule → Montrer l'image d'un radeau - c'est quoi ? où est-ce ? sur ou sous l'eau ? Il va falloir chercher des matériaux qui flottent et savoir ceux qui coulent pour faire un radeau. → Un aquarium (ou saladier) pour 3 à 4 élèves + objets (voir...
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Les changements d'état (PS/MS/GS) Documents expérience élève + document trace écrite collective : Télécharger « exp eau.pdf » → La fusion (PS/MS/GS) : apporter un glaçon – demander aux élèves ce que c'est et ses caractéristiques (froid, gelé, glace, …...
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