• Cycle 2 - Le loup est revenu (Geoffroy de Pennart)

    Cycle 2 - Le loup est revenu (Geoffroy de Pennart)

    Voici une proposition d'exploitation de cet album dans une classe de CP-CE1 en 4 séances. L'objectif principal étant de travailler la compréhension.

     

     

    Finalisation – étude de l'album pour en produire un chacun à la fin de la séquence et le ramener chez soi pour raconter l'histoire à ses parents/frères et sœurs.

     

    Séance 1

    • présentation du livre

    • questions à propos du titre (aux CP puis aux CE1), de la couverture, possibles anticipations par rapport à l'histoire, … avec justifications (à l'oral en collectif)

    • découverte de l'ouvrage (lecture magistrale)

    • questions sur l'histoire et le personnage

    • présentation du projet

    Objectifs :

    → connaître les personnages de l'histoire

    → repérer la structure répétitive

    → compréhension de l'histoire (de manière plus large)

     

    Séance 2

    • rappel du projet (à l'oral en collectif)

    • présentation de la séance du jour, des objectifs

    • relecture

    • questions sur les personnages, sur les faits

    • consignes puis activités

      → CP par 3 ou 4 – remettre les images séquentielles dans l'ordre sur une frise

      → CE1 par 3 – remettre les textes correspondants aux images (2 à 3 lignes) dans l'ordre

    Objectifs :

    → repérer la chronologie et la structure répétitive de l'histoire

    → travailler en groupe, discuter ses choix et prendre en compte l'avis des autres

     

    Séance 3

    • affichage des productions et confrontations sur les images, recours à l'album.

    • puis sur les textes avec sollicitations des élèves

    • évaluation individuelle sur le même exercice que lors de la séance 2 pour s'entraîner une dernière fois avant la confection du livre.

    Objectifs :

    → présenter son travail et le justifier

     

    Séance 4

    • rappel du projet et présentation des consignes

    • production des petits livres individuelle avec différentes étapes de vérification.

    Objectifs :

    → pour les CE1 – repérer dans un texte des éléments caractéristiques (noms des personnages) + s'auto-corriger.

    → pour tous - réinvestir le travail précédent et tenir compte des différentes aides pour réussir.

     

    Cliquez sur l'image pour acheter l'album via notre partenaire Amazon :

    Pin It

  • Commentaires

    Aucun commentaire pour le moment

    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :