• Brown bear, brown bear, what do you see?

    A partir de ce livre que vous trouverez facilement sur la Fnac ou sur Amazon, vous pourrez travailler avec vos élèves sur les couleurs et les animaux.

    Je leur ai lu l'histoire une première fois... Problème! "On ne comprend pas l'anglais maîtresse"

    Donc réalisation d'une fiche projet. Pour comprendre ce livre, nous devons connaître les animaux et les couleurs en anglais.

    S'en suivent plusieurs séances de jeux tels que le bingo, le jeu de kim (quelle image a disparu?), what is it? you against me (vous choisissez une image et les élèves doivent deviner celle qui est entre vos mains, s'ils se trompent, vous marquez un point, s'ils trouvent 2 points pour eux)), show me (montrer la flashcard demandée au tableau ou un objet dans la classe)... 

    Une fois que les couleurs et les animaux sont sus de tous (4 à 6 séances pour les couleurs et 3 à 4 pour les animaux), relecture de l'histoire. Les élèves ont une enveloppe avec les flashcards en miniature de tous les mots appris dans l'année et sont invités à remettre les animaux et les couleurs dans l'ordre de l'histoire. Une deuxième lecture est nécessaire pour qu'ils puissent se corriger et/ou compléter leur travail. Puis correction collective.

    Vous pouvez ensuite créer le livre de la classe avec un autre animal en couverture et des animaux de couleurs différentes ou alors fabriquer un jeu de 7 familles en anglais.

     

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