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Nous avons visité cette semaine le musée de la tapisserie sur Dom Robert (Sorèze, Tarn 81).
Lors de cette visite, nous avons travaillé principalement sur les couleurs à travers quelques tapisseries de Dom Robert.
Mille fleurs sauvages
Fond orange
A partir de ces tapisseries, nous avons abordé les couleurs chaudes et les couleurs froides, les couleurs primaires et les couleurs secondaires. Nous avons également pu mettre en évidence que dans les tapisseries de Dom Robert la nature est omniprésente (faune et flore).
N'étant pas sur la période médiévale, période durant laquelle les tapisseries sont les plus répandues, je suis partie plutôt sur la matière : le fil, la laine et nous avons travaillé sur l'artiste Gérard Fromanger (artiste du XXe et XXIe siècles).
Autoportait de Gérard Fromanger
Je vous mets ici la fiche d'Histoire de l'Art :
Télécharger « Fiche Gérard Fromanger.pdf »
Les élèves ont d'abord dessiné leur portrait à partir d'une photo. (Ils ne devaient faire que les contours.) Une fois les traits du visage dessinés, ils ont collé des morceaux de laine dessus afin de les cacher totalement.
7 commentaires -
Nous voulions vous remercier pour vos visites et vos commentaires qui nous encouragent et nous donnent envie de faire mieux et plus.
MERCI!
Les twins :) :)
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Voici une petite fiche illustrée pour aborder le thème des droits et des devoirs des enfants au cycle 3.
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Je ne savais pas vraiment comment évaluer mes élèves de CM2 sur le B2i. J'ai donc cherché sur plusieurs blogs enseignants et j'ai trouvé ce site sur lequel les élèves font en autonomie des exercices sur le sujet. Ils peuvent également regarder les apports théoriques, s'entraîner avec des jeux en ligne...
Voici le site sur lequel j'ai trouvé ce petit bijou ;)!
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Voici quelques éléments pour un cycle de tennis de table.
-> Fiche élève (3 ou 4 élèves par groupe) avec 6 activités d'entraînement pour reprendre les différents points étudiés au cours du cycle.
-> Grille d'évaluation (note sur 20)
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