Si vous avez un remplacement en cycle 3 à effectuer, que vous avez été prévenu ou que vous avez le temps de faire des photocopies, regardez dans les cahiers ce que les élèves font à ce moment là et piochez dans votre classeur du remplaçant (les fiches rues des écoles sont également en ma possession pour le cycle 3, n'hésitez pas) ou dans des manuels.

Si vous n'avez pas le temps de faire des photocopies ou si vous ne voulez pas avoir trop de corrections, écrivez directement les exercices au tableau et les élèves les recopieront. Démarquez-vous en changeant un peu la forme des exercices traditionnels (ex: acrostiches des prénoms de la classe en définissant une nature de mots ou un temps auxquels les verbes devront être conjugués ou cadavre exquis pour revoir les accords et les natures grammaticales).

Vous pouvez également vous baser sur un album de votre choix en omettant de lire la fin pour aboutir sur des questions de compréhension et une production d'écrit.

En mathématiques, favorisez la résolution de problèmes qui permettra aux élèves de réviser les notions déjà vues.

Vous pouvez également faire une séance décrochée en Instruction Civique et Morale autour d'un thème, d'une question posée aux élèves (ex: la solidarité, la différence...).

Faire un remplacement en cycle 1 pour une journée peut faire peur surtout quand on ne connaît pas trop la maternelle.

Si c'est un remplacement prévu, aucun problème ! Vous devez prévoir une batterie de fiches que vous photocopierez le matin même autour d'albums. Prévoyez des albums qui peuvent être étudiés de la TPS à la GS en cas de niveaux multiples.

Si vous apprenez le jour même que vous devez passer une journée en cycle 1, vous devez prévoir dans votre classeur de remplaçant, des fiches autour d'un album que vous affectionnez et qui correspond à un thème peu fait à l'école maternelle (ex: les insectes, les instruments de musique, les arts visuels...). Ces thèmes vous permettront en plus de faire des liens avec d'autres disciplines tout au long de la journée.

Problème! Vous êtes prévenu tard du remplacement, les élèves sont déjà installés, vous n'avez pas le temps de faire une photocopie...

-> Pas de panique! Commencez par faire les rituels de la classe. Puis vous lisez un album et faites un peu de langage autour de la compréhension... S'il vous reste un peu de temps, prévoyez des CD de comptines et de chants ou votre instrument de musique. Ensuite vient la récréation et là vous pourrez faire des photocopies.

-> Une autre solution s'offre à vous : l'écriture poétique. Proposez un thème aux enfants : que voyez vous dans la classe/dans l'école ? (reprendre la structure "il y a" au début de chaque vers); Souricette/Chaton aime/n'aime pas ... (trouver des choses qui riment avec Souricette ou un autre personnage); la soupe de la sorcière (pour l'imagination)... + prévoir des recueils de poésies à lire tout au long de la journée. Vous pouvez ensuite faire écrire la poésie sur ordinateur aux élèves ou à la main et leur faire faire un dessin de la poésie.